就在我打完上一篇網誌的隔天
剛好就換我去燒燙傷中心照顧這個弟弟
學姊交班說弟弟很難照顧，瘋狂哭喊、脾氣大
怎麼哄騙都說不聽，甚至還有小大人的架式
幾乎磨光所有學姐的耐心
我知道這是必經之路
畢竟他是在家暴的家庭裡長大，不可能要求他跟一般孩子一樣
所以我開始想要怎麼樣去修改他的行為
老實說網路上相關的資料很有限，以往也從未遇到
但我總覺得也不能放任他這樣下去，雖然大家很同情他的際遇
就家庭暴力這方面，據說母親是累犯，兩方供詞不一
身為護理人員的我們也不能多說什麼
因為弟弟有退化性行為且覺得大家對他好是應該的
所以我決定幫弟弟做"行為約定"
白紙黑字寫下來弟弟需要達成的目標，只要有達到，就可以蓋一個好孩子印章
並且請他將約定念一次，說明清楚，然後簽名蓋手印
你一定會覺得為什麼對一個小孩子，有必要這麼正式嗎?!
答案是肯定的，因為他不是普通的孩子
就算是一般的小孩也會耍賴，更何況是這種必須糾正行為的小孩
集滿10個印章，就可以換一個小禮物
其實第一天就有明顯的進步，只是第二三天會更明顯發現他的情緒管理問題
這個弟弟一開始真的很會哭，而且都不說怎麼了，也不給人家打止痛藥
其他學姊總是連哄帶騙的，但怎麼樣都無法安撫他
而我....基本上問了3次之後他都不告訴我他的需求
基本上我就不會再問了，就讓他繼續哭吧
等到他哭完之後，我才會告訴他
『你知道阿姨剛剛為什麼都不理你了嗎?因為你一直哭，都不告訴我發生什麼事了
阿姨想要幫你也沒辦法。下次你要學會告訴阿姨，你要做什麼!要不然我還是不會理你喔!』
↑我不知道這樣做是好是壞，但我覺得不能讓他一直以"哭"來得到別人的關愛
並不是會吵的小孩就能有糖吃!!
而且...至少我覺得他開始有進步....
第二天我上班的時候他還笑了，畫圖給我看
據說之後他換藥也不哭了，只是為了蓋好孩子印章，他果真開始耍賴
而且甚至會對別的學姐發脾氣
幸好白紙黑字有寫清楚，我也特地跟學姊交班下去
他現在的新功課就是學會如何控制脾氣
當然，我知道個性不是一夕之間就能改的
只是我們還是要引導他試著去做做看
希望他能更好!
但...我畢竟是門外漢，不知道怎麼做才是最好的
只能就自己以前的實習經驗去想辦法，不過資源真的好少
醫院沒有心理師，社工因為是跨縣市，所以也沒辦法得到更多完整的資料
而且我真的覺得家暴這一塊做的不是很完善
會客的時候父母可以進來，之後轉出因為社工沒有資源，所以仍須父母照顧
這樣不是很奇怪嗎?!明明就知道他們會施暴了....
除非是弟弟要出院了，才會是社工來介入，看是否需要至寄養家庭
只是這個過程中沒有心理師沒有社工師來做完整的記錄跟諮商
小孩子的心理問題誰又照顧過了?!
難怪現在好多社會案件層出不窮，也許就是沒有適時的導正吧!
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